為加強(qiáng)開福區(qū)殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)康復(fù)教師業(yè)務(wù)能力建設(shè),，提升康復(fù)專業(yè)知識(shí)技能,，優(yōu)化康復(fù)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高殘障兒童康復(fù)成效,。2020年9月28日,，由開福區(qū)殘聯(lián)舉辦,，開福區(qū)星苑兒童康復(fù)中心承辦，開展了為期6天的教師專業(yè)培訓(xùn),，來自星苑,、思語、潤(rùn)苗,、愛希會(huì),、開福區(qū)殘疾兒童康復(fù)中心五家的20余名教師參加了培訓(xùn)。本次培訓(xùn)特邀湖南省殘疾人康復(fù)研究中心孤獨(dú)癥科負(fù)責(zé)人戴崢嶸老師團(tuán)隊(duì)授課,。

6天的學(xué)習(xí)中,，老師從兒童發(fā)展規(guī)律到兒童發(fā)展評(píng)估到課程設(shè)計(jì)，授課環(huán)節(jié)緊緊相扣,，理論聯(lián)合實(shí)際操作,。在培訓(xùn)的過程中，老師與學(xué)生互動(dòng),，學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng),，讓我們的培訓(xùn)變得異常生動(dòng)，大家收獲滿滿,。

湖南省康復(fù)中心的戴老師說：“大家在這幾天都打開了知識(shí)的寶庫(kù),，學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，接下來如何將所學(xué)的技能用到我們的孩子們身上就需要大家努力了,?！? 編輯：彭亞平)