為全面抓好黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，新疆克州邊境管理支隊(duì)阿圖什大隊(duì)始終把學(xué)習(xí)教育擺在首要位置,，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育和“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),，深入開展符合民警實(shí)際,、滿足民警需求的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，從學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式等方面進(jìn)行改進(jìn),，讓民警學(xué)得進(jìn),、好消化,、有進(jìn)步，真正做到學(xué)用結(jié)合,。

一,、注重全員參與，變“一人講”為“大家說”,。打破職務(wù),、崗位、資歷等限制,，班子成員,、普通黨員等全部走上講臺(tái)，結(jié)合支部主題黨日活動(dòng)等,，現(xiàn)場(chǎng)講故事,、評(píng)故事，通過小事例闡述,，宣講大道理,，少了“拖沓、說教,、空乏”,，多出“精巧、平實(shí),、快捷”,，易于精神集中、隨時(shí)隨地施教,、不耽誤正常學(xué)習(xí)工作,。民警積極參與，對(duì)疑惑的問題隨時(shí)提,、隨時(shí)問,，互相交流想法和見解，參與的積極性不斷提高,，“一人講眾人聽”變成“互動(dòng)講交流學(xué)”,，“灌輸式”變?yōu)椤盎?dòng)式”，分享學(xué)習(xí)心得，碰撞思維火花,，形成“人人當(dāng)老師”的良好氛圍,，民警在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了認(rèn)同感和歸屬感，切實(shí)提高了黨課的質(zhì)量和效果,。

二,、注重自身特色，變“講大課”為“微話題”,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近工作,、貼近實(shí)際、貼近需要的原則,，提前把學(xué)習(xí)教育必學(xué)內(nèi)容分解成易學(xué),、易懂的微話題，每次以只講一個(gè)關(guān)鍵詞,、說清楚一個(gè)道理為標(biāo)準(zhǔn),，達(dá)到一針見血的效果，把抽象的理論轉(zhuǎn)化成通俗易懂的事例,。從民警需求,、群眾困難等方面入手，結(jié)合在重點(diǎn)工作,、為民服務(wù)等方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡及好人好事，制作出民警愿意聽,、想去聽,、聽得進(jìn)的“微黨課”材料，讓“長(zhǎng)篇大論”變?yōu)椤岸绦【贰?，使學(xué)習(xí)教育內(nèi)容更符合黨員實(shí)際需要,以最實(shí)舉措推動(dòng)學(xué)習(xí)教育譜新篇,。

三、注重授課方式,，變“理論課”為“實(shí)踐課”,。充分結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，開展有別于傳統(tǒng)意義上的室內(nèi)課堂式學(xué)習(xí),，創(chuàng)新講課方式,，豐富講授內(nèi)容;組織動(dòng)員民警開展“體驗(yàn)式”交流討論，鼓勵(lì)民警講出自己的感悟,、自己的理解,，讓理論學(xué)習(xí)更加鮮活。積極分享“我為群眾辦實(shí)事”的小故事,，見人見事,，讓民警在“身體力行”中見行見效，以實(shí)踐活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了廣大民警的主動(dòng)性和積極性;圍繞便民服務(wù)事項(xiàng)，最大限度方便企業(yè)群眾就近辦事,，打造邊境管理服務(wù)新模式,，讓群眾百姓切實(shí)感受到移民管理隊(duì)伍的新變化新氣象。

撰稿人：馬飛